ELL Transition
【课程内容】按照BC省ELL教学要求，老师通过小说、诗歌、戏剧的阅读材料，带领学生听、说、读、写，顺利完成ELL到正常英语的过渡。
【老师介绍】温哥华本地长大的华裔；以全校第一的成绩高中毕业；UBC英美文学本科优秀毕业生；有5年以上ELL辅导经验。
时间：周二、周四3:45pm-5:45pm
英文阅读写作班
【课程内容】本课程一共为16次课，4-6年级学生， 第一阶段6次课老师带读一本思辨性小说；第二阶段6次课，带读一篇科幻类小说；第三阶段4次课，带读科普文章。围绕主题将朗读、交流、词汇、语法、阅读的教学融合其中；并且在带读过程中，通过改写、总结和写读后感带领学生进行写作练习。
【老师介绍】Addyson老师美国西人，本科毕业于华盛顿大学的比较历史和人类学；UBC大学教育学硕士和博士生。学习阶段得过诸多奖项；在教育学方面发表过不少文章。她非常具有亲和力，与学生的课堂互动非常好，能够激励学生参与。
时间：周二、周四 9:30am-11am
8年级英文
【课程内容】根据BC教育大纲8年级的英语要求安排课程，涉及到词汇、语法、阅读和写作。基本上是两周（10次课）一个主题：传记、诗歌、戏剧、小说，围绕主题将朗读、交流、词汇、语法、阅读和写作的教学融合其中。
【老师介绍】Addyson老师美国西人，本科毕业于华盛顿大学的比较历史和人类学；UBC大学教育学硕士和博士生。学习阶段得过诸多奖项；在教育学方面发表过不少文章。她非常具有亲和力，与学生的课堂互动非常好，能够激励学生参与。
时间：周一至周五10:20am-11:40am （共8周）
10-12年级英文写作
【课程内容】英文写作，尤其是11、12年级的当堂写作对于华裔学生经常是难以逾越的高山。如何训练学生写出精彩的，有思想深度的文章，光靠背单词、操练语法，用八股文的形式练套路是不够的。有的学生即使阅读量很大，当堂作文还是得不了高分。
【老师介绍】我们的老师精心挑选北美著名的作家的短篇、中篇(有的针对环境保护，有的针对时代文化冲突，有的反应社会哲理的科幻)通过精辟的阅读分析、多样化的写作示范、精益求精的当堂写作训练和课后修改，提升学生的思考深度，思辨能力和写作能力。老师是BC省本地长大的西人，UBC英语系和哲学系的双学位优秀毕业生，对于解读带有哲学思想的各类文章和小说特别精彩和有深度，深受学生喜爱。
时间：周二、周四 3:45pm-5:45pm（共8周）
ELL英文（英语非母语学生）
【课程介绍】英文学习是有方法和规律的。一味地用中式英语的学习方法，固然能够提高标准化考试的成绩，却没有真正教会孩子驾驭英语的本领，很难被学校老师认可。
【老师介绍】Addyson老师美国西人，本科毕业于华盛顿大学的比较历史和人类学；UBC大学教育学硕士和博士生。学习阶段得过诸多奖项；在教育学方面发表过不少文章。她非常具有亲和力，与学生的课堂互动非常好，能够激励学生参与。
时间：周二、周五、周六下午6-8点 （共8周）
6-8年级英文写作
【课程介绍】该写作课的重点在新闻解读+新闻报道的写作方向。
From the teacher: “Our plan for this course is to introduce students to creative writing, specifically with a focus on journalistic writing. Students will read about current events and be challenged to write their own reports on various news topics, such as entertainment news, feature news, opinion pieces, etc. I will also edit and correct students’ writing (grammar, structure and so on) through written assignments. Through the course, we hope that students will develop an interest in the news and improve their writing skills and abilities.”
【老师介绍】写作课的Mona老师是记者出身，本科是阿尔伯塔大学文学系，研究生是西安大略大学记者专业；她在加拿大传播公司担任过专职记者；在BC儿童医院、BC基金会等担任过传媒官员。她擅长写作与沟通，富有教学热情，热爱教授写作。
课程时间：周二 4:00-5:30 pm 共10次。 （共10周）
9-10年级新闻写作
【老师介绍】Jill老师是记者出身，目前在省政府工作，担任公共服务危机处理媒体负责人；有丰富的传统媒体和电子媒体写作、交流的经验。业余时间曾指导中学生新闻写作和校刊的编撰工作。她擅长写作与沟通，富有教学热情，热爱教授新闻类写作。
【G8经典阅读】第一个session是精读《To Kill a Mockingbird》和《 Brown Girl Dreaming》。这两本书会交叉阅读，在12月13号完成，并且在最后一次课会有一个Assessment，以检查大家的阅读和写作进步情况；
第二个session是精读《American Born Chinese 》(to be read with historical texts, short stories)和《 Indian Horse》
两个Session的阅读主题涉及到：History, social justice, diversity, equity, Global citizenship。
【老师介绍】老师有20多年的教学经验，非常会调动学生上课积极性。她擅长戏剧、写作，作品在Amazon上有售。她曾旅居日本、法国，经历丰富，半年多前刚刚从巴黎回到温哥华。
Gordana loves to read, talk, and help others. She is a true teacher, not inclined to shy away from a challenge, nor to let others do so. She’s really into mysteries and fantasizes about being a master detective someday, solving even more problems.
课程时间：每周3次课，每次课1.5小时，共十周。
Math6
数学6的教辅材料为“Advanced MathSmart 6”
【老师介绍】
Jenny老师是UBC数学系学霸，GPA4.33/4.33；中学时斩获数学、化学方面诸多奖项；出身教育家庭，母亲是大学教授，有多年数学、科学的家教经验。
需要课时：一周三次，每次1个小时，共10周，外加一次期末考试，一共31个课时；每次课后作业大约半个小时；
周一、三、五 1:00-2:00 pm
Math 7
教辅材料为“Advanced MathSmart 7”
【老师介绍】Tommy老师UBC 主修运动科学本科，辅修数学，管理学硕士，大学GPA：4.25。热爱教学，人称Tutor Tommy。他已经有5年数学和物理教学经验，教过中学生数学、AP数学、SAT数学以及大学Math105；擅长应用各种课件及网上教学工具；学生满意程度为9.5/10。
Math 8
材料使用Mickelson的“Theory and Problems for Mathematics 8”
【老师介绍】Tommy老师UBC 主修运动科学本科，辅修数学，管理学硕士，大学GPA：4.25。热爱教学，人称Tutor Tommy。他已经有5年数学和物理教学经验，教过中学生数学、AP数学、SAT数学以及大学Math105；擅长应用各种课件及网上教学工具；学生满意程度为9.5/10。
数学8 需要课时：一周五次，每次1个小时，共10周，外加一次期末考试，一共51个课时；每次课后作业大约40到60分钟
Math 10
材料使用Mickelson的“Theory and Problems for Foundation of Mathematics & Pre-calculus 10”
【老师介绍】Katherina老师是一个数学天才，在大学期间曾获得过国家数学竞赛一等奖；她热爱教育，是UBC教育学院的获奖优秀毕业生。她在公校和私校一共有超过10年的教学经验，有干货会传授。
数学10需要课时：一周五次，每次1.5个小时，共8周，外加一次期末考试，一共62个课时；每次课后作业大约1个小时；
科学7
【课程介绍】科学7的主要内容是：生物的进化、物竞天择、物种生存的条件；元素和化合物、化学反应；电学：摩擦生电、电磁学；化石记录提供了地质时期生物多样性变化的证据，不同地质时期的气候变化。前一部分是生物化学（10次课），后一部分是物理和天体物理（10次课）。
【老师介绍】我们专门邀请KPU大学的全职老师来教授这门学科。老师是温哥华本地长大的韩裔，对科学、实验抱有极大的热忱，热爱教学，很能带动孩子。
上课的时间: 每周四6:30-8:00pm。
科学 8
【课程介绍】科学8的主要内容是：细胞理论和细胞类型；光合作用和细胞呼吸；微生物与生物的关系：免疫系统的基本功能；疫苗和抗生素；流行病和大流行病对人类的影响；分子动力学理论；原子理论与模型；质子，中子和夸克；电子和轻子；电磁辐射的类型和影响；地球板块构造运动；当地地质构造；重大的地方地质事件；地球层等等。全部课程需要45小时授课。
【老师介绍】教授这门课程的Sophia老师是安省长大的华裔，中学时参加加拿大Brain Bee生物竞赛获得全加拿大第三；本科时在UBC主修生理学，辅修拉丁语，以平均分94.4的高分毕业；随后攻读医学博士。对科学、实验抱有极大的热忱，有5年的教学经验，很能带动孩子。
上课的时间: 每周二、日 3:00-4:30pm。
科学 8
【课程介绍】科学8的主要内容是：细胞理论和细胞类型；光合作用和细胞呼吸；微生物与生物的关系：免疫系统的基本功能；疫苗和抗生素；流行病和大流行病对人类的影响；分子动力学理论；原子理论与模型；质子，中子和夸克；电子和轻子；电磁辐射的类型和影响；地球板块构造运动；当地地质构造；重大的地方地质事件；地球层等等。全部课程需要45小时授课。
【老师介绍】教授这门课程的Sophia老师是安省长大的华裔，中学时参加加拿大Brain Bee生物竞赛获得全加拿大第三；本科时在UBC主修生理学，辅修拉丁语，以平均分94.4的高分毕业；随后攻读医学博士。对科学、实验抱有极大的热忱，有5年的教学经验，很能带动孩子。
需要课时：一周三次，每次1.5个小时，共10周，一共45个小时；每次课后需要大约30分钟的作业时间；
科学 9
【课程介绍】科学9的主要内容包括生物部分：DNA结构与功能、遗传模式、自然选择和人工选择、应用遗传学和伦理学考虑；化学部分：化学反应中的原子重排、酸碱化学、质量守恒定律、化学反应过程中的能量变化；物理部分：核能与辐射、能量守恒定律、势能和动能、能源转化、技术带来的能源转换对本地和全球的影响；天文部分：宇宙的形成、大爆炸理论、天文数据和收集方法等等。
【老师介绍】我们专门邀请KPU大学的全职老师来教授这门学科。老师是温哥华本地长大的韩裔，对科学、实验抱有极大的热忱，热爱教学，很能带动孩子。
需要课时：一周三次，每次1.5个小时，共10周，一共45个小时；每次课后需要大约30分钟的作业时间；
科学10
【课程介绍】科学10涵盖的内容包括：生物部分（DNA结构与功能、生命传承、突变及其对进化的影响、自然选择和人工选择、应用遗传学和伦理学考量等等）、化学部分（化学反应中原子的重排、酸、碱、质量守恒定律、化学反应过程中的能量变化等等）、物理部分（核能与辐射、能量守恒定律、势能和动能、能量转换）；天体知识（技术带来的能源转换对本地和全球的影响、宇宙的形成：大爆炸理论、宇宙的组成部分、天文数据与采集方法等等）
【老师介绍】Nivi老师是华盛顿大学神经科学本科的优秀毕业生，UBC大学生物信息工程硕士；她曾经在Allen Institute脑科学中心和众多知名科学家和工程师一起工作。她热爱科学，发表过若干篇神经科学方面的专业文章；热爱写作，她是The Ubyssey（UBC的报纸）的记者和科学编辑；她热爱教学，在教授基础知识的同时，将最新的科学前沿的知识介绍给学生。
时间：二、四、六下午2个小时；6月30号开始，8月29号结束，一共54个学时
Middle School Science
【课程介绍】初中科学的主要内容是：用科学方法做研究；生命科学：生物分类和细胞；植物和动物；人体和生命系统；生命的历史：进化和化石；生态与环境；物理和化学部分：元素和化合物、化学反应；动能、势能和做功；能源；天体物理：宇宙和太阳系；地球、气候和大气层。一共40个课时。
【老师介绍】我们专门邀请KPU大学的全职老师来教授这门学科。老师是温哥华本地长大的韩裔，对科学、实验抱有极大的热忱，热爱教学，很能带动孩子。
上课时间：每周3次课，每次课1.5小时，共十周。
社会学 7
【课程介绍】各位6、7年级的学生家长：<社会学7>是世界史的古代到7世纪部分的知识。这个部分的知识涉及到人类的初期，人类文明的开端，古代欧洲的政治、文化、宗教的内容。这是BC省教育大纲7年级社会学的内容。因为7年级的社会学没有专科老师，比较容易被忽略；而我们华裔学生往往没有欧洲的宗教、文化、历史的熏陶，容易将来在学习过程中留下黑洞。所以我们特意安排了30个课时，让专业老师带领孩子完成这一部分的学习。
【老师介绍】本课程老师是UBC历史学Honor毕业生，华盛顿大学法学硕士，出身教育世家（父亲就是教师），热爱教学，有多年社会学的教学经验，深受学生喜爱。该网课重视与学生和家长的有效交流，提供详尽的预习材料，课后笔记，和作业要求。
上课时间：每周一、三、五5:00-6:30pm。
社会学 8
【课程介绍】各位8年级的学生家长：<社会学8>讲述的是公元7世纪到1750年的世界史。内容包括欧洲中世纪的繁荣与衰落，十字军东征，英法百年战争，文艺复兴、宗教改革、启蒙时代、一直到工业革命以前，见证了欧洲封建社会的繁荣和衰弱，是世界历史上浓墨重彩的一笔。为了帮助学生更好地了解这段历史，我们特意安排了30个课时，让专业老师带领孩子完成这一部分的学习。
【老师介绍】本课程老师是UBC历史系前5%的优秀毕业生，华盛顿大学法学硕士，并且在大学曾担任人权法学会主席。老师出身教育世家，热爱教学，有多年英语和社会学的教学经验。在教授历史的过程中，逻辑严密，思辨性强，同时能够兼顾英语字词句的掌握与使用，帮助学生提高书面英语能力，深受学生喜爱。该网课重视与学生和家长的有效交流，提供详尽的预习材料，课后笔记和作业要求。
上课时间：每周一、三、五7:00-8:30pm。
社会学 9
【课程介绍】Social 9主要是讲述1750-1919年之间的世界史。其中第一部分主要是讲美洲移民和美国独立战争；第二部分讲法国大革命以及拿破仑；第三部分讲国家的建立。现代很多西方文学经典名著往往是以上述某个时代为背景，华裔学生只有深入了解这段历史才能够深刻理解相应的文学作品。每个部分大约需要15个课时，一共需要45个课时。
【老师介绍】本课程老师是UBC历史学Honor毕业生，华盛顿大学法学硕士，出身教育世家（父亲就是教师），热爱教学，有多年社会学的教学经验，深受学生喜爱。该网课重视与学生和家长的有效交流，提供详尽的预习材料，课后笔记，和作业要求。
上课时间：每周3次课，每次课1.5小时，共十周。
